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(中学)生物学科知识与教学能力最新试题
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- 某同学将液体培养基中的酵母菌接种到固体平板上,经过一段时间培养后菌落分布如下图,正确的是( )。
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- 在学习哺乳动物时,教师将鲸说成了鲸鱼。 在教学语言技能方面,该教师违背的原则是( )。
- 学习“DNA分子双螺旋结构”一节内容时,不适合的方法是( )。
- 教师在进行“生殖与发育”一节的教学时,展示几幅图片:盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等,激发了学生学习兴趣,自然引入正题,这种导入的方式是( )。
- 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变粉,与这一现象直接相关的组织是( )。