教师资格
（中学）思想品德学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 下列属于思想品德课程能力目标的是（ ）。 ①树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识 ②学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制 ③学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益 ...
- 图1为某商品的需求曲线（图中P为价格，Q为需求），在其他条件不变的情况下，该条线向左平移意味着（ ）。 ①价格不变，有效需求减少 ②其替代品价格可能下跌了 ③其替代品价格可能上涨了 ④有...
- 请根据所给出的课程内容和相应的活动建议，按要求完成教学设计任务。 要求：运用情境式教学方法，对此部分课程内容做一个课堂教学活动设计，设计分为五个步骤(情境导入激兴趣——精心设问启思维——自主学习...
- 某思想品德课教师在进行我爱我家这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片，使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是( ）。
- 小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿车，节假日外出旅游，请“小时工”做家务。下列选项中能正确反映小赵家消费类型的是（ ）。 ①购车属于钱货两清消费 ②外出旅游属于生存资料消费 ③购房属于贷款消...
- 某思想品德课教师在“平等尊重你我他”的教学中，组织学生分小组进行合作学习。教师在建立学习小组时应该遵循的原则是（ ）。
- 下列选项中，对公民在“法律面前人人平等”理解错误的是（ ）。
- “中国式过马路”“中国式旅游”“中国式吐痰”……要改变这些陋习，应该从（ ）。
- 图1中商品经营者的行为属于（ ）。
- 某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享，这种教学方法是（ ）。