(中学)语文学科知识与教学能力最新试题

HOT
热门试题
- 某教研组集体备课,教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )。
- 国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动:设计一个好莱坞版《有趣的故事》的海报,对这一设计理解不正确的是( )。
- 人教版高中语文必修(4)《苏武传》中有一道课后练习题:“对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞和态度上有什么不同”对该练习的设计意图,分析不正确的一项是( )
- 某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标,对上述教学目标分析正确的是( )。
- 阅读某教师的写作教学案例,按要求答题。 设立“班级墙壁贴吧”,定期发布大家感兴趣的话题帖,教师和学生都可以发布。话题发布后,教师带领学生开展课堂讨论,鼓励学生各抒己见,在此基础上捕捉学生思维的火花,...
- 不属于构成冰心“爱的哲学”内涵的有( )。
- 学校组织“纪念安徒生”阅读活动,丹麦作家安徒生写的童话作品闻名于世,其中有一篇无情嘲笑统治者实际上是一些无知的蠢货,这篇作品是( )。
- 阅读材料,回答下列问题。 《活板》原文 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字...
- 设计《乡愁》教学方案时,教师将审美教育作为教学重点,下列挖掘本诗“美点”的方法,正确的是( )。
- 阅读《罗布泊,消逝的仙湖》教学实录的片段,按要求答题。 师:从前碧波荡漾的罗布泊,现在没有一只鸟,没有一条溪,成了痛苦的罗布泊,成了恐怖的罗布泊,这究竟是什么原因呢? 师:这么多同学举手啊,请...