（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师请学生在每节课前轮流做“五分钟演讲”，演讲内容是最近阅读某名著的感想。对该做法的分析，不正确的是( ）。
- 以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（ ）。
- 在影响学生个性发展的积极因素中，教师的个性极为重要。学无个性，常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文特点，语文教师更容易成为最具个性的教师群体，然而，也最容易成为忽视学生个性发展，甚至是“误尽苍生...
- 教学复句专题研讨课，教师从《白杨礼赞》中选取例句，讲解因果复句的具体运用。下列句子适合的是（ ）。
- 磨 ①老话常讲“十年磨一剑”，这里的磨，是一种品质的保障。文人常说“吟安一个字，捻断数茎须，”这里的磨，是一种艺术上的不懈追求。 ②中央电视台曾播出过一部关于...
- 古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝顶，一览众山小”， 教师安排学生汇编这类诗句。下列不适合的是（ ）。
- 语文教研组学习《普通高中语文课程标准（2017 年版）》，重点研讨如何落实高中学段的3个共同学习任务群。下列属于这3个任务群的是（ ）。
- 为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是（ ）。
- 教师设计“语言文字应用”系列的选修课程，下列适合的是（ ）。
- 阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。 师:下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请四位同学上来默写。 (请四人到黑板前每人默写一个字:帽、瞎、抛、韭) 师:我...