（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（ ）。
- 《信条》原文 下边是我的信条： 我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校里孩子们玩...
- 中国神魔小说来源于鲁迅的提法，该类小说在明清时期较为兴盛。下列不属于神魔小说的著作有（ ）。
- 教师讲解文言文专题，要求学生梳理“宾语前置”句式。下列语句符合要求的是（ ）。
- 教师在为学生梳理文言文当中的特殊句式的时候，让学生练习被动句的用法，下列句子不属于被动句的是（ ）。
- 王老师设立了“硬汉形象”系列专题阅读活动，桑提亚哥是下面哪部作品中的人物（ ）。
- 阅读《胡同文化》教学实例的片段， 师：刚才这个段落讲完后同学们有什么感受? 生：口语化，有点随意。 生：总觉得不大像文章，好像在拉家常。 ...
- 成功源自恒心 ①成功源自恒心，这话不假。古往今来，大多成功之人，不正是因为恒心才成功了吗?失败者的未来未必就是失败，但成功者的历史一定有过失败。但是，如果失败者没有恒心，那他最终很可...
- 阅读《林黛玉进贾府》教学设计（节选），按要求答题。 这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用，我准备分四个环节展开：第一，研读课文，分析人物形象的塑造方法。主要引导学生找出描写...
- 阅读两位教师教学《邹忌讽齐王纳谏》的主要流程，完成第6题。 教师A： 一、阅读查疑 1.运用工具书，默读课文，疏通文意。 2.齐读课文，然后复述大意...