（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 磨 ①老话常讲“十年磨一剑”，这里的磨，是一种品质的保障。文人常说“吟安一个字，捻断数茎须，”这里的磨，是一种艺术上的不懈追求。 ②中央电视台曾播出过一部关于...
- 教学《中国石拱桥》教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动，下列作品适合的是（ ）。
- 诸葛亮《出师表》原文 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先...
- 教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析，下列适合的是( )。
- 学校组织“纪念安徒生”阅读活动，丹麦作家安徒生写的童话作品闻名于世，其中有一篇无情嘲笑统治者实际上是一些无知的蠢货，这篇作品是（ ）。
- 教学《米洛斯的维纳斯》，教师布置预习作业：鉴赏教材中的课文旁批，写出自己的阅读体验。该作业体现出的教学理念是（ ）。
- 学生对“借代”不熟悉，教师用古诗例句来讲解，恰当的是（ ）。
- 阅读《听听那冷雨》教学片段，按照要求答题 师：我把题目中的“冷”改为“寒”“苦”，大家觉得这样改好不好? 生：用“寒”字太过了一点，不能够表达景物的特点。 生：“冷”字夹杂着作者对故乡的思念，“...
- 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）。
- 学习《记念刘和珍君》，教师向学生介绍其他叙事性散文，下列合适的是（ ）。