(中学)语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师在讲解鲁迅的《祝福》时,某学生总结了关于《彷徨》的其他作品,下列总结有误的一项是()。
- 中国神魔小说来源于鲁迅的提法,该类小说在明清时期较为兴盛。下列不属于神魔小说的著作有( )。
- 教学《荷塘月色》,教师列举其他写景状物的散文,引导学生体会细节描写的妙处,下列作品合适的是( )。
- 阅读某教师有关选修课程的教研论文片段,按照要求答题。 在选修课程中倡导专题阅读并不是否定单篇教学的价值,单篇教学在理解文本脉络结构,揭示文本解读思路,训练核心读写技巧等方面仍然具有重要示范作用。甚至...
- 周婷、杨兴《别了,“不列颠尼亚”》原文 在香港飘扬了 150 多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾...
- 某教师在高中一年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的小说世界”展开阅读,下列作品合适的是( )。
- 在本课教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分,这里体现的评价思想是( )。
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- 阅读《窗》的教学实录,按要求答题。 师:学完了泰格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。 1.摘录文中的成语,用其中五个编写一段话。 2.以“人性的弱点”为题写一篇读...
