阅读下面一段课文，回答下列问题： 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （1）阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。 （2）总结这首诗的主题。 （3）颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法 其比兴意义是什么 （4）颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，采用了一种什么样的表达方式 （5）指出这首诗所采取的主要的修辞手法。 （6）简析诗中的两个“难”字的含义。

阅读下面一段课文，回答下列问题：
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（1）阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。
（2）总结这首诗的主题。
（3）颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法 其比兴意义是什么 
（4）颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，采用了一种什么样的表达方式 
（5）指出这首诗所采取的主要的修辞手法。
（6）简析诗中的两个“难”字的含义。