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学习《祝福》后,学生提问:“我”的形象在小说中有什么作用?下列解说不正确的是( )。

单选题
学习《祝福》后,学生提问:“我”的形象在小说中有什么作用?下列解说不正确的是(  )。

A“我”的存在一定程度上丰富了小说的主题

B“我”作为祥林嫂一生的见证者,增强了故事的真实性

C表达“我”的内心世界,更为深刻地揭露了残酷的社会现实

D作为一个知识启蒙者,“我”的出现增加了观察祥林嫂的视角

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