首页 试题详情
单选题

“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。

A选择

B传播

C传承

D创新

正确答案:A (备注:此答案有误)

相似试题

  • 单选题

    精华糟粕过程体现教育文化()作用。

    答案解析

  • 单选题

    小学开展经典诵读活动时,传统文化要精华糟粕。这说明教育文化具有()。

    答案解析

  • 单选题

    通过探索儒家教育传统现代教育造成_、契合与冲击,精华糟粕,彰显儒家教育思想时代意义和_永恒价值。依次填入画横线部分最恰当一项是()。

    答案解析

  • 单选题

    中华民族道德传统是一个矛盾体,具有鲜明两重性,既有精华也有糟粕。下列属于中华民族道德传统精华内容是( )。

    答案解析

  • 判断题

    学生在教育过程中主要体现主体地位。

    答案解析

热门题库