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(  )既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

单选题
(  )既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

A职业正义感

B职业责任感

C职业义务感

D职业良心感

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