L公司是一家知名广告设计公司，每年都为广告设计专业的应届毕业生提供实习机会。这些毕业生在实习期间会参与不同的产品设计团队的工作，了解不同产品的广告设计流程，并承担一些基础性的工作。实习期结束后，各团队的管理者会给这些学生按照不同的项目进行评分，邀请其中的优秀者加入公司，成为公司的初级设计师。公司运作项目的流程是： 为客户的产品成立设计团队和客户进行深入沟通，了解产品和产品的用户群做出多套初步方案获得客户对方案的意见，反复修改，直至客户认同制作广告小样了解典型产品使用者对广告的反馈修改并正式制作广告 （1）评价思维障碍类型： 1）在参与讨论时，习惯沿用类似的产品广告的思路。 2）提出产品设计思路时，固执己见，不愿聆听他人的想法。 3）如果上级的想法和自己不一致，会马上放弃自己的意见。 4）在广告设计思路上没有自己的想法，人云亦云。 5）习惯套用理论或概念，但对理论的理解仅限于字面的意义。 （2）可以通过哪些训练培养学生的思维创新?

L公司是一家知名广告设计公司，每年都为广告设计专业的应届毕业生提供实习机会。这些毕业生在实习期间会参与不同的产品设计团队的工作，了解不同产品的广告设计流程，并承担一些基础性的工作。实习期结束后，各团队的管理者会给这些学生按照不同的项目进行评分，邀请其中的优秀者加入公司，成为公司的初级设计师。公司运作项目的流程是：
为客户的产品成立设计团队和客户进行深入沟通，了解产品和产品的用户群做出多套初步方案获得客户对方案的意见，反复修改，直至客户认同制作广告小样了解典型产品使用者对广告的反馈修改并正式制作广告
（1）评价思维障碍类型：
1）在参与讨论时，习惯沿用类似的产品广告的思路。
2）提出产品设计思路时，固执己见，不愿聆听他人的想法。
3）如果上级的想法和自己不一致，会马上放弃自己的意见。
4）在广告设计思路上没有自己的想法，人云亦云。
5）习惯套用理论或概念，但对理论的理解仅限于字面的意义。
（2）可以通过哪些训练培养学生的思维创新?