(中学)教育学+教育心理学最新试题
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- 对学习材料进行归类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个__________。
- 主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（ ）
- 在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（ ）
- 发展性心理教育主要是（ ）
- 生理发展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（ ）
- 教师能力主要包括（ ）
- 价值体系个性化内分__________和__________两个水平。
- 影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、__________及同伴群体。
- 在提问策略上与反馈策略上专家教师与新教师存在哪些不同？
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（??）。