（中学）教育知识与能力最新试题
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- “取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。
- 老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（ ）。
- 晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（ ）。
- 联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
- 教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
- 阅读下列材料，回答问题。 师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我? 生：(面露喜色，大声喊)老师到我家!我愿意请您! 师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争...
- 教育目的可以发挥下列哪几种作用（ ）
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这种观点属于()。
- 宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（ ）。
- 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（ ）。