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教育学、心理学（小学）最新试题
测验主要以（）进行。
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“博学于文，约之以礼”、“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
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教学工作的中心环节是（）。
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揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
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教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。
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一切教育工作的出发点和归宿是（）。
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标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。
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第一个提出要使教育学成为科学的是（）。
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教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。
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我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是（）。
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三结合教育中的“三结合”是指（）。
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“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育具有（）。
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学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。
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古代雅典的教育目的是（）。
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《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（）。
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由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
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（）把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
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现代教育发展的根本动因是（）。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
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学校产生于（）。
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什么是品德?其心理结构如何?
简述发展心理学研究的基本原则。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
师生关系在教育内容的教学上构成（ ）关系，在人格上是（ ）关系，在社会道德上是（ ）关系。
学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（ ）。
运用记忆规律，谈谈如何促进知识的保持。
由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
试述小学生认识能力的发展特点与教育。
根据维纳的成败归因理论，下列哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）
使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是（ ）。
