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教育学、心理学(小学)最新试题
测验主要以()进行。
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“博学于文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。
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教学工作的中心环节是()。
单选题
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揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
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教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
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一切教育工作的出发点和归宿是()。
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标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
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第一个提出要使教育学成为科学的是()。
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教育学中所研究的教育,主要是()的教育。
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我国人民代表大会常务委员会通过的决议,规定教师节的时间是()。
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三结合教育中的“三结合”是指()。
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“知子莫如父,知子莫如母。”说明家庭教育具有()。
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学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。
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古代雅典的教育目的是()。
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《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:基础教育权属于()。
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由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。
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()把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
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现代教育发展的根本动因是()。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
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学校产生于()。
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热门试题
根据一定的教学目的,为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是()。
小学生的思维()。
间接经验
主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()
简述课外活动的组织对教师的要求。
结合实例分析提高问题解决能力的教学。
发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的三个基本特征是:流畅性、变通性和( )。
对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是( )。
将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为( )。 ’
教学过程具有哪些基本特点?