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教育学、心理学（小学）最新试题
古代埃及设置最多的学校是（）。
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外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（）。
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小学教育所处的年龄段一般称为（）期。
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《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》颁布于（）年。
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提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。
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实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。
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明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。
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允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。
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教师职业最大的特点在于职业角色的（）。
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我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
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教学过程是一种特定的（）。
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夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的（）。
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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
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“学不躐等”反映了（）教学原则。
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属于班级授课制的特殊形式的是（）。
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教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。
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认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（）。
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注重学生基础学力培养的课程是（）。
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我国义务教育的年限为（）。
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古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典（）。
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我国小学课程改革的发展趋势是加强综合性；加强（ ） ；加强（ ）。
（ ） 是产生兴趣的基础。
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）与（ ）。
试述现代教师的基本素质。
古代埃及教育的一大特征是“以（ ）为师”、“以（ ）为师”。
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。
在测验中，代表测验的稳定性和一致性程度的指标是（ ）。
小学德育具有基础性、（ ）、（ ） 和活动性等特点。
