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教育学、心理学（小学）最新试题
素质教育的核心是（）的培养。
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英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
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在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。
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学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
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个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
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根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
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把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。
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学校教学工作的基本组织形式是（）。
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战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务地位等，是罕见的世界教育思想遗产。
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“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
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重在发展学生知识与能力的课程是（）。
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学生最主要的权利是（）。
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小学教育的出发点和归宿是（）。
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从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动：（）。
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人民教师职业道德法的核心是（）。
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世界上最早的教育理论著作是（）。
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热门试题
在理解与把握心理健康标准时，应考虑（）。
我国的心理学家把心智技能的形成分为（）三阶段。
划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的（ ）和（ ）。
在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为（）。
（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
从实施教学评价的时机而言，有（ ）评价和（ ）评价之分。
精细加工策略
一节综合课的结构一般包括（）。
以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。
在我国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设置，这表明国家把小学教师的培养定位在（）。
