（中学）教育知识与能力最新试题
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- 在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（ ）。
- 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（?） A. A、说服教育法 B. B、榜样示范法
- 下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。
- 班主任的基本素质不包括（ ）。
- 张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。
- 两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。
- 根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。
- 根据学习的定义，下列选项中属于学习的是()。
- 针对小明上课不敢发言的情况。王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。