教师资格

（幼儿）保教知识与能力最新试题

5～6岁儿童已经会用（　　）来表达自己内心的感受。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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下列说法正确的是（　　）。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（　），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
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某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（　　）。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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幼儿园课程以(　　)为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。
单选题教师资格（幼儿）保教知识与能力

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“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（　　）。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
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教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是（）。
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幼儿园的（　　）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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“幼儿能否克服困难，做事有始有终，有初步的责任感和意志品质”是教师对幼儿（　　）的评价要点之一。
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幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
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要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是( )。
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健康领域的活动要（　　）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
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幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。
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在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。
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幼儿德育的目标强调从（　　）入手。
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