考试分类
建筑工程
经济金融
会计财税
职业资格
技能鉴定
安全生产
特种作业
职称英语
医药卫生
公务员
教师招聘
学历类
首页
教师招聘
教师资格
教师资格
（小学）综合素质
（中学）综合素质
（中学）数学学科知识与教学能力
（中学）化学学科知识与教学能力
（中学）生物学科知识与教学能力
（幼儿）综合素质
（中学）体育学科知识与教学能力
（中学）教育知识与能力
（中学）语文学科知识与教学能力
（幼儿）保教知识与能力
面试 (幼儿中小学) 【该科目大请用微信版】
(中学)教育学+教育心理学
（中学）英语学科知识与教学能力
（小学）教育教学知识与能力
（中学）地理学科知识与教学能力
（中学）美术学科知识与教学能力
（中学）音乐学科知识与教学能力
（中学）思想品德学科知识与教学能力
（中学）历史学科知识与教学能力
(小学)教育学+教育心理学
（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
下列选项中不适合采用示范教学的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选择中，适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，针对《藏书票创作》一课，适合的教学方法是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
《手绘线条图像——物象的多视角表达》一课教学目标表达合适的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
在《江山如此多娇 名作赏析》一课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
适合作为(千姿百态的动物一纸造型)一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
在欣赏《自由引导人民》一课中，适合作为“过程与方法”目标的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之赏析》一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
在《漫画人物创作》一课教学中，恰当的教学难点是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
魏老师在上《泥塑》课时，设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”，这指的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
中国书法最主要的笔法是（ ）。
单选题
教师资格
（中学）美术学科知识与教学能力
答案解析
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
末页
HOT
热门试题
下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》未提及的美术教学建议是（ ）。
下列不属于高中美术课程标准“设计?工艺”学习成就标准的一项的是（ ）。
量性评价主要采用（ ）的分析方法。
汉代最有代表性的书体是（ ）。
用笔，是中国画技法，笔不是指毛笔，而是（ ）。
根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。
下列颜色中属于暖色的是（ ）。
下列选项中，搭配正确的是（ ）。
下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）。
下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是（ ）。
