(中学)音乐学科知识与教学能力最新试题

HOT
热门试题
- 下面谱例出自巴赫《d小调托卡塔与赋格》,其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点?( )
- 诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式,由北宋艺人( )所创。
- 下面谱例中,音乐动机的发展手法是( )。
- “老师让学生根据三个画面一威武的雄狮 、奔腾的骏马、快乐的小鸟,用口风琴即兴吹奏自编的旋律”,这一教学活动强调的是( )。
- 初次学习吹奏口琴时,老师应指导学生从哪个音区开始?( )
- 仅仅在歌词上方写下简单的符号,指示上升或下降的语言音调变化,这种简单的符号谱被称为( ),大概产生于8世纪,在9世纪被普遍使用。
- 在高中《音乐鉴赏》课上,张老师正在进行最后一个教学环节一分析布鲁斯音阶。 这时候,班上平时不怎么说话的刘然举起手说:“老师,这个我知道。”全班同学愕然地看着他,张老师说:“那请你来说一下?”只见刘然走...
- 下列哪一项不是弦乐四重奏的基本构成乐器( )。
- 与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是( )。
- “胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上,然后写上简短的观感,并以此作为评价学生的依据之一。”下列描述正确的是( )。