（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- （ ）是法国新艺术时期一位重要的代表人物。
- 作有《日落西山》音乐作品的是（ ）。
- 测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力，以及对作品表现的理解能力属于（ ）。
- 老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。
- “初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（ ）
- 通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能？（ ）
- 乐句是乐段的基本组成部分,（ ）是乐段的次一级结构单位，并一般含两个以上的节奏重音，旋律音调不够完整。
- 下列作品中，哪一首是赵元任的合唱曲？（ ）
- 《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（ ）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。
- 世界上最早根据数学来制定十二平均律的人是（ ）。