（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题
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- 旋律写作。 要求： （1）以下面谱例中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。（3分） （2）写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。（7...
- 组建管弦乐队时，通常不采用的打击乐器是（ ）。
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- 《酒狂》是晋代竹林七贤（ ）所作，这个作品主要表现了一种醉酒佯狂的精神状态。
- 将下面谱例中的12音音列作为“原型”，并依此演变出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形态，乐曲的全部构成和运行皆由这4种形态所得出。这种作曲技法属于哪种音乐流派? （ ）
- 下面谱例中，和弦的名称是（ ）。
- 教唱内蒙民歌《牧歌》时，教师就应当按歌曲乐句要求，指导学生练习和掌握（ ）的歌唱呼吸方法。
- 分析下面的谱例。 要求： （1）画出结构图示，写出乐曲的结构名称。（10分） （2）说明乐曲第一段的每个乐句之间是运用什么手法连接而成的。（5分）
- 教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（ ）功能。