教育学、心理学（小学）最新试题
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- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
- 为了保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，这就是义务教育的（ ）。
- (2007年4月)我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
- 遗传素质的成熟程度制约着身心发展和（ ）。
- 简述小学生在认知、情感等方面的发展特点。
- 学习策略的训练可采用的方法有（）。
- 各种发明创造都可以看做是（ ）问题解决的典型例证。
- 建立在不同的（ ）理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的（ ）影响。
- 应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。
- 在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）。