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高等教育学最新试题
教育的内部关系规律指的是（ ）。
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反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）。
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下列有关教师职业的说法，不正确的是（ ）。
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国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。
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学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。
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大学的学术自由传统可追溯到（ ）。
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高校精品课程建设的核心是（ ）。
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高校组织的目标特征是（ ）。
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学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。
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为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（ ）。
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不属于大学生权益特征范畴的是（ ）
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教师专业发展的关键是（ ）。
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关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。
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高等教育大学生教育阶段不包括（ ）。
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高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。
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我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。
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高等学校战略管理的首要问题是（ ）。
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主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。
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素质的涵义是（ ）。
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高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系。（ ）
（ ）是指在教师的指导下，学生自学教材和参考资料，以及进行实验并通过思考和研究获得知识、掌握技能的一种方法。
教学大纲是高校课程的总体规划。（ ）
通识教育一般理解为（ ）。
专业特色
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（ ）。
教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。（ ）
可提供高等教育的两类院校是（ ）。
编制教学大纲的原则或者具体要求主要有明确的目的性、（ ）、思想性、（ ）、（ ）。
高等教育的社会功能
