教育学、心理学（小学）最新试题
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- 个体的智力水平是其（ ）和（ ）相互作用的结果。
- 处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（ ）等手段。
- 反思性实践
- 班主任通过对集体的管理影响个人，或通过对个人的管理影响集体。这是指班级管理模式的（ ）。
- 试论述动作技能与智慧技能的关系。
- 在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）
- 我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（ ）、提出假设和检验假设。
- 根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为（）。
- 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。
- 心理发展