高等教育心理学最新试题
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- 从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。（ ）
- （ ）就是对自己的本来面目抱认可、肯定的态度。
- 对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（ ）。
- 在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（ ）。 A.从学生实际认知水平出发 B.坚持正面疏导 C.提出具体而合理的要求 D.进行榜样教育
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ）。
- 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程，就是（ ）。
- 依活动过程的特点，可以将动机分为（ ）。
- 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。（ ）
- 对于复杂知识的学习，（ ）往往表现为对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析，具体表现为学习者识别材料中各种思想间的主要内部联系的“网联”策略。
- 美国心理学家布鲁纳认为，要让学生掌握学科基本结构，应遵循哪些教学原则