高等教育心理学最新试题
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- 高尚的、正确的学习动机的核心是（ ），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
- 简述态度的实质与结构。
- 人际关系的具体表现形式是（ ）。
- 意义学习的特点是（ ）。 A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分 B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程 C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系 D.学习的内容必须具有...
- 皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（ ）接近。
- 大学生的品德修养重在常修，常修就是要突出终身性、经常性、持久性。（ ）
- 自我实现理论认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次是（ ）
- （ ）也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
- 双因素理论的提出者是（ ）。
- 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（ ）。 A.建设富有育人寓意的校园物质环境 B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向 C.建设关爱学生的生活学习的师生关系 D.倡导优化配置学校资源