高等教育心理学最新试题
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- 简述智育目标和德育目标的内容。
- 发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（ ）。 A.有助于学后长时记忆 B.有助于智力的发展 C.容易获得成就感的满足 D.有助于以后的独立求知与研究
- 大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ） A.直接感染 B.间接感染 C.人际间的心理感染 D.环境对人的心理感染
- 教师良好的意志品质主要体现在（ ）。 A.明确的目的性 B.处理问题的果断性和坚定性 C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力 D.充沛的精力和顽强的毅力
- 简述“最近发展区”理论。
- 促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。 A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力 B.加强大学生的自我反思能力的培养 C.加强大学生的主体教育 D.进行创造性思维训练
- 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（ ）。
- 教师的特殊功能是（ ），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。
- 高等学校具有（ ）、（ ）和（ ）的三大职能。
- 学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的（ ）与（ ）的过程。已有经验的概括水平，必然要影响到迁移的效果。