教育学、心理学（小学）最新试题
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- 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。
- 促进知识保持有哪些方法?
- .（ ） 是我国制定教育目的的理论基础。
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- 简述常用的精细加工策略。
- 依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（ ）。
- 让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（ ）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。