教育学、心理学（小学）最新试题
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- 疏导原则
- 我国心理学家将学习分为知识的学习、（ ）和行为规范的学习三类。
- 下列因素中不属于影响课堂要素的是（）。
- .（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
- （ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（ ）中。
- 强、平衡而不灵活的神经类型称为（）。
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
- 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
- 建立和发展良好的师生关系关键在于（）。