教师招聘 (中学)最新试题
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- 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
- 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。
- “大有大成,小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
- 简述神经系统的活动方式。
- 从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。
- 把“课程”用于教育科学的专门术语始于（ ）