教育理论基础最新试题
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- 陈述性知识
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- 个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格体现了性格的理智特征。 （）
- 班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。
- 教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。
- 建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。 （）