教育学、心理学（中学）最新试题
HOT
热门试题
- 论述桑代克联结说的主要内容。
- 中学常用的教学方法有讲述法、讨论法、谈话法、（ ）、（ ）和实验法。
- 凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（ ）
- 某一领域专家之所以能记住许多知识，是因为他们在实践中（ ）所学的知识。
- 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。
- 细目表的形式是（ ），一般纵栏表示学习结果，横栏表示课程的内容或范围，中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。
- 班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级（）。
- 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（）
- 进行专门训练的关键程序有（）。
- (2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制，应该以满足学生的（ ）为目的；确立学生在班级中的（ ）地位；训练学生（ ）管理班级的能力。