教育学、心理学（中学）最新试题
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- 推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
- 简述学习策略的特征。
- 精神分析
- 1（ ）思维．也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
- 发展先进生产力的第一要务是（）。
- 教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。
- 在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。
- 学生的（ ）主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
- 科学知识在没有被应用于生产实践之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，只有依靠（ ），才能使其转化为物质形态的、现实的生产力。
- (2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。