教育学、心理学（中学）最新试题
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- 根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（ ）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（ ）练习。
- 在实际教学中，教师不能搞突袭(比如，应该学习新知识却进行考试)，这样不利于学生学习，这种做法依据的是学习的（）。
- 主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（ ）
- 结合教学实践活动。谈谈如何培养学生的学习动机。
- 个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。
- 光的物理特征有（ ）
- 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
- 在教学中，如何有效地促进迁移?
- 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的__________
- (2005年4月)下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。